Početkom školske godine petaši su se uključili u novi eTwinning projekt Lektira bez papira 4. 

Projekt “Lektira bez papira 4” namijenjen je učiteljima i učenicima koji se žele odmaknuti od ustaljenog načina vođenja dnevnika čitanja i interpretirati lektiru na zanimljiviji način. Učenicima čitanje lektire često predstavlja napor što rezultira površnim razumijevanjem pročitanog; stoga učenicima treba omogućiti neposredan rad na književnom djelu i istraživanje djela kroz kreativne aktivnosti kako bi se motivirali za čitanje. Cilj ovog projekta je razmjena inovativnih ideja i kreativnih aktivnosti kojima bi iskustvo čitanja lektire učinili privlačnom aktivnošću kojoj se učenici raduju, motivirani su za čitanje i aktivno sudjeluju u stvaralačkim aktivnostima interpretacije književnih djela.

Prvi projektni zadatak naših petaša bio je napraviti društvenu igru na temelju djela za cjelovito čitanje F. Molnar: Junaci /Dječaci Pavlove ulice. Učenici su mogli samostalno odabrati kakvu igru će napraviti i na koji način će postaviti pravila. Sat lektire bio je zabavan, dinamičan i učenici su pokazali dobro poznavanje djela i njegovih junaka. Pitanja i izazovi nisu bili nimalo lagani, ali smo na kraju svi bili jako zadovoljni. 

Učiteljica Maja Polonijo