Projekt Uz čitanje riječi rastu / Words grow by reading pokrenut je kako bi se djeci i mladima približilo čitanje i osvijestilo ih koliku važnost ima kultura čitanja. Cilj je projekta izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika i njihovo kritičko mišljenje. Kroz naviku čitanja i promišljanja različitih vrsta književnih dijela utjecati na cjeloživotno obrazovanje učenika, poticati radost čitanja, uvoditi u čitanje, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga i time utjecati na izgrađivanje svestrane stvaralačke osobe razvijenih sposobnosti čitanja, izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela, razvijati kulturu provođenja slobodnog vremena.
Projekt će se provoditi tijekom cijele školske godine 2020./2021. U našoj školi provodit će se s učenicima 5. i 6.r. kroz nastavu Hrvatskog jezika.
Zadatak projektnih partnera je izabrati nekoliko predloženih aktivnosti koje će provesti tijekom godine. Obilježavat će se određeni značajni datumi, koristit će se razne aktivnosti i digitalni alati, surađivat će se s ostalim školama iz projekta i književnicima.
Priču o projektu započeli smo pripremama za čitanje lektira ili modernijeg naziva – djela za cjelovito čitanje. Petaši su se tako susreli s prvim poglavljem romana Koko u Parizu. Pisali su asocijacije na temu čitanja, pročitala sam im naglas dobar dio prvog poglavlja, tražili smo nepoznate rijeci, razgovarali o likovima, dogadjajima, promišljali sto će se dalje događati. Šestaši su imali teži zadatak – čitali smo Šenoinu povjesticu Kugina kuća. Podcrtavali smo i pojašnjavali nepoznate riječi, učili kako možemo na internetu pronaći pojašnjenja i koje stranice su pouzdane.
Šestaši su obilježili Europski dan jezika igranjem prigodnih jezičnih igara, a zatim su na radionici glagoljice izrađivali straničnike na temu mudrih misli i izreka.
Učiteljica Maja Polonijo
