Vukovar je grad heroj, simbol žrtve, ponosa i slobode. Dan sjećanja na žrtvu Vukovara trajno je sjećanje na sve žrtve, vojne i civilne, čiji su životi trajno ugrađeni u hrvatsku slobodu. Već tradicionalno, učenici osmog razreda naše škole izradom plakata obilježavaju obljetnicu pada Vukovara, a svi učenici ispred škole pale svijeće. I dok studeni kišom, vjetrom i tamnim oblacima dodatno svemu daje tužnu notu, u našoj školi svijetli Vukovar dajući nam slobodu i sigurnost.
Poljski makovi i njihovi krhki crveni cvjetovi simboli su ljudskog stradanja i opora. U proljeće 1915.godine na poljima Flandrije, granatiranje je pokrenulo uspavano sjeme makova. Ono je počelo klijati i rasti. Energični crveni cvjetovi preplavili su bojište natopljenu krvlju tisuće poginulih vojnika. Motiv crvenih poljskih makova prerastao je u simbol sjecanja na žrtve Velikog rata. Na Dan sjecanja 11.studenoga u Velikoj Britaniji i zemljama Commonwealth, ali i drugdje u svijetu, njima se krase grobovi i spomenici poginulih u Prvom svjetskom ratu. Minuta šutnje na jedanaesti sat, jedanaestog dana, jedanaestog mjeseca, označava vrijeme u koje je primirje stupilo na snagu. Po prvi puta, ove godine, osmaši su odlučili oplemenili i našu školu crvenim papirnatim makovima. Prigodno smo odali počast i zapalili svijeću svim ljudima diljem svijeta koji su bili žrtve ovog Velikoga rata.
U predzadnjem tjednu listopada učenici 1. razreda bili su u uključeni u eTwinning projekt „Dani jabuka – dani zdrave hrane“. Ciljevi projekta bili su educirati učenike prvog razreda o važnosti voća posebno jabuka, usvajanje zdravih prehrambenih navika te podizanje razine svijesti o odgovornosti u očuvanju zdravlja. Jabuku smo upoznali kao simbol, jabuka kao simbol u pjesmi i slikarstvu i tradicijski prikaz jabuke (mudre izreke).
Kroz razne materijale integrirali smo temu jabuke, plodova zemlje i zdrave hrane u nastavu Hrvatskog jezika , Matematike i Prirode i društva. Na nastavi Likovne klulture su modelirali jabuku na geometrijskom tijelu, napravili su veliku jabuku od komadića kidanog papira, kombiniranom tehnikom crtali su/slikali su klipove kukuruza…
Naša asistentica u nastavi Iva učenicima je donijela jabuke koje je ubrala u svom voćnjaku. Najzanimljivije im je ipak bilo kad su sami ispekli štrudlu od jabuka. I pojeli je. ?
Europski tjedan programiranja – CodeWeek društvena je inicijativa kojom se slavi kreativnost, rješavanje problema i suradnja kroz programiranje.
Učenje programiranja pomaže nam da shvatimo svijet oko sebe koji se brzo mijenja, proširujemo svoje razumijevanje o tome kako funkcionira tehnologija te da razvijemo vještine i sposobnosti kako bismo istraživali nove ideje i bili inovativni.
Od 8. – 23.listopada 2022.godine održava se po deseti put, Europski tjedan programiranja. Naša škola i ovu godinu dio je velike organizacije, koja je provedena od 1. do 8.razreda kroz različite aktivnosti.
U nižim razredima učenici su naučili na kojem jeziku računalo komunicira, pisali svoje ime služeći se binarnim zapisom, te izradili narukvice sa prvim slovom svog imena koristeći perlice u dvije boje (za 0 i 1).
S obzirom da je blokovsko programiranje zanimljivo, lako za koristiti i naučiti učenici nisu krili oduševljenje za dobivenim rezultatima. Svaka aktivnost izazov je kako za učenike tako i za učitelje, jer upravo ovakvi projekti kod učenika potiču kreativnost, želju za znanjem, učenjem i ono najvažnije uključivanjem mozga.
Tijekom listopada obilježavamo Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, a 17. listopada obilježavamo Svjetski dan hrane.
Već tradicionalno učenici razredne nastave obilježavaju ove dane i na taj način osvještavaju važnost kruha i plodova zemlje. Učenici su proteklih dana recitirali, pjevali i molili se u znak zahvalnosti. U školskom holu priredili su prigodne izložbene panoe sa svojim radovima, kao i stol pun mirisnih krušnih proizvoda i plodova, koje su skupa sa svojim mamama i bakama napravili i donijeli.
Početak nove školske godine najuzbudljiviji je bio za prvašiće koji su u školu stigli u pratnji svojih roditelja. Veliko uzbuđenje i veselo ozračje zavladalo je školom, a četrnaest novih učenika dočekale su njihova učiteljica Daniela Braut i asistentica Iva Šimić. Učenike škole pozdravio je voditelj Krunoslav Čuljat, uputivši im riječi potpore te im poželio puno uspjeha u novoj nastavnoj godini.
Nakon kratkog prigodnog programa dobrodošlice koji su pripremili učenici 5. razreda uslijedila je prozivka prvašića. Svaki je od njih ohrabren velikim pljeskom. Potom su s učiteljicom i asistenticom pošli u svoju učionicu kako bi se bolje upoznali i preuzeli udžbenike te radne bilježnice i poklon dobrodošlice koje je i ove godine financirala Općina Dobrinj.
Prvašićima, ali i svim ostalim učenicima PŠ Dobrinj sretana i uspješna nova nastavna godina!
Mantinjadom u izvedbi sopaca Klaudija Dunata i Franja Turčića te državnom i županijskom himnom koje je izveo školski zbor, 21. lipnja 2022. u našem predvorju započela je svečanost obilježavanja 180. obljetnice osnovnog školstva u Dobrinju i Dobrinjštini.
Nazočne učenike, učitelje, roditelje, uzvanike i goste pozdravili su ravnatelj Žarko Žarković, načelnik Općine Dobrinj Neven Komadina koji nas je sve proveo kroz povijest školstva na našem području te županijska pročelnica za obrazovanje Edita Stilin. Vijest koja nas je svakako razveselila bila je najava radova nadogradnje naše škole koja već nekoliko godina bilježi porast broja učenika.
U bogatom programu sudjelovali su: učenik 5.r. Roko Barbalić recitacijom ¨Mojoj školi za rojendan¨, učenici 1. r. i 3.r. recitacijama, 4. r. plesnom točkom, učenici 4. i 5.r. igrokazom ¨Posjet iz prošlosti¨, članovi dramske skupine nižih razreda igrokazom ¨Sat sreće¨ te naš školski zbor pjesmom ¨Otok od zlata¨. Naši učitelji i stručni suradnici izveli su a capella pjesmu ¨Dobrinj je bili grad¨. Na samom kraju, naši osmaši kratkim su stihovima oprostili se od škole i svih nas. Općinski načelnik Neven Komadina uručio je nagrade i darove najboljim učenicima. Nagrađeni učenici 4.r. koji su sve razrede završili s odličnim uspjehom su: Kai Bolkovac, Valentino Cvelić, Nikola Gržetić, Emin Huskić, Luka Meštrović, Adrian Zinaić, Leon Šare, Emanuel Pijaca, Elina Mejremić, Eni Skomeršić i Erjola Pashollari. Učenik generacije 8.r. Niko Gržetić također je nagrađen za odličan uspjeh, a učenik 7.r. Damijan Latinović nagrađen je za uspješno sudjelovanje na međunarodnom informatičkom natjecaju Klokan bez granica na kojem se našao unutar 10% najboljih u Hrvatskoj. Nakon svečanog programa uzvanici i gosti mogli su pogledati našu tematsku izložbu u hodnicima škole te prolistati novo izdanje našeg školskog lista Pinkuzić.
Učenici osmih razreda OŠ Omišalj i Pš Dobrinj sudjelovali su 3. i 4. Lipnja u projektu „Posjet učenika osmih razreda Vukovaru“. Dvodnevnom posjetom obilježili smo sjećanje na žrtve ovog grada heroja.
Naš program je započeo izlaganjem o Domovinskom ratu, a potom smo obišli izložbeni prostor Memorijalnog centra Domovinskog rata. Dan smo završili posjetom Vukovarskom vodotornju i šetnjom kroz prekrasan centar grada.
Drugi dan posjetili smo memorijalna mjesta u Vukovaru: crkvu sv. Filipa i Jakova, Memorijalno groblje žrtava iz Domovinskog rata, Ovčaru i Spomen dom „Ovčara“, Nacionalnu memorijalni bolnicu Vukovar i Groblje tenkova.
Nakon ručka posjetili smo Gradski muzej dvorac „Eltz“ i Muzej vučedolske kulture. Umorni, ali puno dojmova i znanja, oko 16 sati krenuli smo našim kućama.
Zahvaljujemo svima od srca koju su sudjelovali svojim donacijama hrane i ostalih potrepština za Socijalnu samoposlugu “Duga” u Vukovaru. Brzo se toga jako puno skupilo, kao i uvijek. Ponosni smo na veliko veliko srce Dobrinja. Zahvaljuju vam i oni od srca.
Učenici naše škole i ove godine sudjeluju u projektu Ruksak pun kulture. Tako je za učenike 5. i 6.r. organizirana radionica animacije koju je vodila gospođa Maša Udovičić iz Luma filma, a održana je u ponedjeljak 16.svibnja. Učenike je upoznala s vrstama filmova, njihovim razlikama, kratkom povijesti animacije te različitim vrstama animacije. Objasnila je učenicima koliko je truda potrebno kako bi se izradio kratki animirani film. Zatim su učenici gledali različite animirane filmove koji su rađeni različitim tehnikama. Svakako najzanimljiviji i najzabavniji dio bio je izrada animacije. Učenici su isprobavali tehniku flipbooka te zoetropa.